新京報訊 (記者 郭少峰 鄧琦)教育部副部長杜玉波表示，會督促各地出臺落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作的方案，并將分赴京滬粵等地督促指導落實方案。

明年兩會前將督促落實

      教育部官網(wǎng)日前公布了教育部黨組副書記、副部長杜玉波在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上的發(fā)言。杜玉波列舉了明年兩會之前的12項具體任務，其中包括要分赴京滬粵等地督促指導落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育后當?shù)貐⒓由龑W考試工作的方案，排在12項任務的第2位。

      杜玉波此前曾表示，在異地高考（微博）問題上，有關異地高考問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東，其他省份的問題都不是很大。

目前，北京、上海、廣東和天津等均承諾說，進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的方案，原則上會在年底前出臺。但在公眾關注的“異地高考”問題上，目前，北京和廣東尚沒有披露相關的路線圖和時間表，上海和天津則透露了一些有關異地高考的原則。

      本月21日，北京教育考試院發(fā)布2013年普通高等學校招生報名通知，異地高考政策未在通知中涉及。在回復非京籍學生家長對于“關于北京市異地高考研（微博）究情況、實施時間和隨遷子女高考資格認定問題”的“政府信息公開告知書”中，北京市教委表示，目前北京市發(fā)展改革、教育、公安、財政等相關部門正在市委、市政府的統(tǒng)一部署下，研究起草來京務工人員隨遷子女接受義務教育后在京參加升學考試工作的實施方案，“經(jīng)市委、市政府會議審定后，原則上于2012年年底前出臺。”

要考慮群眾的可接受度

      教育部黨組書記、部長袁貴仁在“教育部黨組學習貫徹黨的十八大精神擴大會議”上表示，教育改革既要考慮改革的力度，又要考慮群眾的可接受度，循序漸進，不停頓、不折騰，不倒退。他說，改革要避免大的波折。

      袁貴仁表示，要進一步明確下一步改革的階段性目標，“力爭取得更具標志性的、有較高現(xiàn)實度的成效，使人民群眾得到更多實惠”。他特別提出，要在基本公共教育服務均等化、考試招生制度改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育監(jiān)督和評價體系建設、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、落實和擴大高校辦學自主權、加強省級政府教育統(tǒng)籌等方面加快改革步伐，盡快取得突破。

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將出留守兒童教育工作文件

      (記者郭少峰 鄧琦)日前，來自教育部的消息稱，教育部將制定留守兒童教育工作的意見，并將之作為推動義務教育均衡發(fā)展的一項內(nèi)容。教育部希望各地針對留守兒童的實際，幫他們學會自我管理、自我保護和自我調(diào)節(jié)。

11月16日，5名男性兒童被發(fā)現(xiàn)在畢節(jié)市七星關區(qū)街頭垃圾箱內(nèi)死亡。這一事件再次引發(fā)了公眾對留守兒童的處境的關注。

      目前，我國有留守兒童5800萬人。而依照教育部公布的數(shù)據(jù)，2011年義務教育階段在校生中的農(nóng)村留守兒童共2200.32萬人，在2010年全國義務教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2271.51萬人，2009年則為2224.24萬人。

此前教育部副部長劉利民曾表示，要實行農(nóng)村留守兒童的普查登記制度，實行教職工結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童制度，并要加強對留守兒童的心理咨詢工作。