- 電工電子電氣實(shí)訓設備
- 電力電子電機實(shí)訓裝置
- 過(guò)程控制實(shí)驗裝置
- 工業(yè)機器人智能制造
- 維修電工實(shí)訓設備
- PLC自動(dòng)化實(shí)訓設備
- 數控機床實(shí)訓考核裝置
- 數控機床機械加工設備
- 機床電氣實(shí)訓裝置
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- 機械示教陳列柜
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- 新能源汽車(chē)實(shí)訓設備
- 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機底盤(pán)實(shí)訓臺
- 汽車(chē)電器電子實(shí)訓臺
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- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)實(shí)訓設備
- 醫學(xué)教學(xué)模型
- 中小學(xué)實(shí)驗室設備
- 實(shí)驗箱.實(shí)驗儀
- 光電子通信實(shí)驗裝置
- 儀器設備.教學(xué)掛圖
- LG-TSV05型智能網(wǎng)聯(lián)自動(dòng)駕駛微縮車(chē)
- LG-ITP02型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)視覺(jué)識別實(shí)訓臺
- LG-IH05型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)超聲波雷達便攜式實(shí)驗箱
- LG-ITP03型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)激光雷達實(shí)訓臺
- LG-IH04型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)組合導航系統便攜式實(shí)驗箱
- LG-IH01型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)毫米波雷達便攜式實(shí)驗箱
- LG-IKP013型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)決策規劃仿真實(shí)訓臺
- LG-TSV07型智能網(wǎng)聯(lián)乘用車(chē)高級開(kāi)發(fā)教學(xué)平臺
- LG-TSV10型智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)路協(xié)同智慧燈桿
- LG-TSV08型智能網(wǎng)聯(lián)微縮車(chē)平行駕駛系統
- LG-TSV11型智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)路協(xié)同沙盤(pán)及云控平臺
- LG-IZC02型智能網(wǎng)聯(lián)自動(dòng)駕駛小巴(8座 荷載15人)
- LG-JXY014型機械傳動(dòng)與液壓控制實(shí)訓平臺
- LG-JXY012型工業(yè)機械傳動(dòng)與液壓調試平臺
- LGY-JD011型機電液一體化智能綜合實(shí)訓平臺(液壓
- LG-DLK01型 電力系統綜合自動(dòng)化實(shí)驗平臺
- LG系列 智能建筑實(shí)驗實(shí)訓裝置
- LGJS-3型 模塊式柔性環(huán)形自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)及工業(yè)機器人
- LGJX-82E型 立體倉庫實(shí)訓裝置
- LGJS-1型 現代物流倉儲自動(dòng)化實(shí)驗系統
- LGJS-2型 模塊式柔性自動(dòng)環(huán)形生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)驗系統(工
- LG-2400型 數控模組化生產(chǎn)流水線(xiàn)綜合系統(CD制程
- LGJD-01型 光機電一體化控制實(shí)訓裝置
- LGJD-02型 光機電一體化控制實(shí)訓裝置
- LG-235A 光機電一體化高速分揀實(shí)訓系統
- LGK-III型 數控車(chē)/銑床綜合考核裝置(二合一/生產(chǎn)型
- LG-AT2型 自控原理與計算機控制實(shí)驗儀
- LG-NLY01型 樓宇智能化工程實(shí)訓系統
- LGZK-201G 自動(dòng)化綜合實(shí)訓裝置( PLC、直流調速、觸
- LGPD-205B型 PLC、單片機及微機原理綜合實(shí)訓裝置
電氣自動(dòng)化控制實(shí)訓室建設方案
一、項目?jì)热?/span>
序號 | 項目名稱(chēng) | 名稱(chēng)/型號 | 數量 |
1 | 電氣自動(dòng)化控制實(shí)訓室 | 示教管理控制系統 | 1 |
技能工作島設備 | 6 |
二、項目配置及參數
1、工作室要求實(shí)現以下“職業(yè)情景”建設
項目名稱(chēng) |
建設目的 |
實(shí)施內容 |
標
識 |
1使實(shí)訓室貼近企業(yè)工作現場(chǎng)
2警示與提示操作人員
3提示功能方便學(xué)生操作
4多種實(shí)際標識達到教學(xué)目的 |
1設備警示部分提示
2操作區域提示
3柜體功能提示
4門(mén)活動(dòng)方向提示
5安全性提示 |
制
度 |
1使實(shí)訓室貼近企業(yè)工作現場(chǎng)
2貼近真實(shí)企業(yè)運作行為
3有助于師生角色轉換(職員與領(lǐng)導)
4實(shí)訓中規范學(xué)生行為
5增強學(xué)校管理特色 |
1安全管理制度
2日常管理制度
3五S管理制度
4工作流程規范
5 崗位與角色職責 |
2、示教管理控制系統參數要求
該主控系統為專(zhuān)業(yè)配備于工學(xué)結合教學(xué)工作室,由電源控制形體、多媒體控制器、音響系統、熒幕控制器、電動(dòng)窗簾控制器等構成、計算機系統、LAN網(wǎng)系統及視頻監控系統構成。模擬現代制造企業(yè)管理,使管理者(老師)通過(guò)集中管理設備,管理工作室內設備的電源、工作狀態(tài),以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò )數據匯總監控工業(yè)網(wǎng)絡(luò )數據。除此之外,在教學(xué)過(guò)程中完整地配備了多媒體教學(xué)有關(guān)設備,通過(guò)投影系統可以展示任務(wù)課程教學(xué)中的難點(diǎn)。配套的視頻系統可以讓管理者集中監視工作室每個(gè)角落的工作情況,并且可以通過(guò)視頻展示每一個(gè)學(xué)員的工作成果,方便教學(xué)成果展示和學(xué)員評價(jià)。
主控臺為全鋼制結構,內嵌2臺19寸LCD顯示器,面板采用彩色蝕刻技術(shù),其功能包括9路電源控制系統、多媒體控制器、音響系統、熒幕控制器、電動(dòng)窗簾控制器等構成、計算機系統、LAN網(wǎng)系統及視頻監控系統。
示教區設備配置:
序號 |
名 稱(chēng) |
型 號/規 格 |
單位 |
數量 |
備注 |
1 |
多功能主控臺系統 |
|
套 |
1 |
|
1) |
配電系統 |
9路控制、帶漏電保護 |
套 |
1 |
|
2) |
計算機系統 |
I3 2030/500G/21寸/2G/獨顯 |
套 |
1 |
|
3) |
多媒體系統 |
功放機、音響、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、有線(xiàn)話(huà)筒 |
套 |
1 |
|
4) |
計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統 |
48口交換機 自適應 10/100M |
套 |
1 |
|
5) |
全范圍視頻監控系統 |
|
套 |
1 |
|
6) |
高清攝像頭 |
1000萬(wàn)像素以上 |
套 |
1 |
帶三腳架 |
7) |
教師椅 |
5輪 液壓升降 |
張 |
1 |
|
3、工作室“更衣區”建設
該區域主要為學(xué)員提供職業(yè)情景的仿真環(huán)境,通過(guò)角色分工,學(xué)員需要穿戴不同顏色的工作裝,在進(jìn)入工作區域之前,存放好私人物品并更換服裝,為學(xué)員營(yíng)造出企業(yè)氛圍,并且使實(shí)訓通過(guò)角色的引入,更加具有真實(shí)性。
更衣區配置:
更衣(存儲)區 |
|||||
1 |
更衣柜 |
鋼制18門(mén)(900*400*2000) |
套 |
2 |
|
2 |
工作服/帽 |
|
套 |
36 |
按工作角色配置 |
4、工作室“資訊區”建設:
該區域主要為學(xué)員提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)性資料,以及網(wǎng)絡(luò )資訊查詢(xún)等配置,在工學(xué)結合一體化教學(xué)中,需要充分發(fā)揮學(xué)員的自主學(xué)習精神,并由工作頁(yè)的指引,讓學(xué)員熟練運用各種資訊查詢(xún)和搜索手段,逐步形成自行解決問(wèn)題的習慣和方法。
資訊區 |
|||||
1 |
電腦桌 |
800*600mm |
套 |
6 |
|
2 |
電腦椅子 |
|
套 |
6 |
|
3 |
臺式電腦 |
I3 2030/500G/21寸/2G/獨顯 |
套 |
6 |
|
4 |
網(wǎng)絡(luò )系統 |
Roter&Internet&LAN |
套 |
1 |
|
5 |
打印機 |
HP品牌、黑白激光打印 |
臺 |
1 |
能夠打印A3尺寸的紙張 |
6 |
書(shū)柜 |
900*400*1800 |
套 |
1 |
|
7 |
工具書(shū)籍 |
電工手冊、機械手冊等 |
套 |
3 |
|
{C}5、{C}工作室“消防及清潔區”及“其他”附屬建設:
1 |
消防器材 |
帶箱 |
套 |
1 |
|
2 |
醫藥箱 |
中號 |
套 |
1 |
|
3 |
耗材回收桶 |
60L |
套 |
1 |
|
4 |
垃圾桶 |
|
個(gè) |
1 |
|
5 |
掃把 |
|
套 |
2 |
|
6 |
平地拖把 |
|
把 |
2 |
|
其他 |
|||||
1 |
一體化管理建設 |
企業(yè)化建設 |
套 |
1 |
標識、消防、藥箱等 |
2 |
教師培訓 |
安排教師到廠(chǎng)家進(jìn)行培訓 |
人 |
4 |
為期2周 |
6、工作室“物料管理間”(倉儲區)建設要求:
物料管理間 |
|||||
1 |
多層貨架系統 |
鋼制 4層 |
套 |
3 |
需能夠放置下本工作室所有的配件、元器件、連接線(xiàn)等 |
2 |
物料框 |
PVC 白色/藍色 |
套 |
36 |
|
3 |
物料進(jìn)出平臺 |
1200*600mm |
套 |
1 |
|
4 |
物料/工具小車(chē) |
全鋼制結構 |
套 |
1 |
帶剎車(chē)萬(wàn)向輪 |
5 |
維修電工常用工具 |
|
套 |
36 |
萬(wàn)用表、螺絲刀、內六角扳手、剝線(xiàn)鉗等,要求能夠滿(mǎn)足實(shí)訓使用 |
6 |
電氣模塊 |
|
套 |
36 |
接口模塊、基本技能模塊等 |
7 |
工作耗材 |
導線(xiàn)、接頭、保險等 |
套 |
36 |
|
8 |
物料卡\物料臺賬 |
|
套 |
1 |
|
7、技能工作島設備參數
(1)設備簡(jiǎn)介
設備是根據國家職業(yè)標準中相關(guān)內容,將機電工學(xué)結合中有關(guān)“PLC控制技術(shù)”、“氣動(dòng)技術(shù)”、“常用傳感器”、“PLC變頻器控制技術(shù)”及“觸摸屏技術(shù)”通過(guò)工作任務(wù)的訓練有機結合在一起,實(shí)現將典型工作任務(wù)量化為多各子任務(wù),循序漸進(jìn)的貫徹以任務(wù)引領(lǐng)、項目驅動(dòng)、模塊化教學(xué)的新理念,遵循教學(xué)規律,利用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)及情景化教學(xué)的先進(jìn)手段,將復雜的知識點(diǎn)簡(jiǎn)單化,深奧的理論點(diǎn)明晰化,貼近實(shí)際的企業(yè)工作內容與流程,將實(shí)訓車(chē)間與企業(yè)、實(shí)訓老師與企業(yè)職員、實(shí)訓內容與工作任務(wù)真正融合為一,達到工學(xué)結合教學(xué)目的。
設備采用3邊弧形工作島設計,自由組合的新思路,學(xué)員可根據實(shí)訓項目的要求組合成相應的實(shí)訓電路,面板采用一次成型輕觸式高檔面板,達到“教”、“培”、“考”目的,設備組合簡(jiǎn)單使用方便布局科學(xué)整齊美觀(guān),擴展升級容易 。采用優(yōu)質(zhì)鋼板制作,鋼板厚度為1.2mm;表面經(jīng)酸洗處理,磷化防腐防銹,采用彩色蝕刻、鋼制噴塑工藝。
工作島外形及尺寸
(2)技術(shù)參數:
工作電源: 三相四線(xiàn) AC380V±5% 50Hz
安全保護: 漏電保護(動(dòng)作電流≤30mA),過(guò)流保護,熔斷器保護
額定功率: ≤2KW
環(huán)境溫度: -10℃~40℃
相對濕度: ≤85%
P L C : FX3U-48MR/ES-A,FX0N-3A FX2N-1PG
觸 摸 屏:GT1055
變頻器:FR_D700
傳 感 器:Omron 品牌
氣動(dòng)元件:SMC AirTAC 品牌
(3)設備結構
桌身部分: 采用優(yōu)質(zhì)鋁合金型材為框架,柜體由靜電噴涂鋼制板材制成,可存放工具、配件等實(shí)訓必配物料,美觀(guān)扎實(shí),具有現代工業(yè)特色。
桌面部分:采用25mm厚實(shí)心理化板,表面貼藍色防火板。桌面具有耐磨、耐熱、耐污、耐煙灼、耐火、耐菌、防霉、抗靜電及易清潔等特點(diǎn)。
實(shí)訓屏部分:采用鋁合金做骨架,六棱柱立方體結構,實(shí)訓屏面板采用彩色薄膜貼8mm厚鋁板結構,具有防塵、美觀(guān)、耐磨、不掉色等特點(diǎn)。實(shí)訓屏上方為可旋轉鋁制圓盤(pán),可多角度承載典型工作任務(wù)載體。
(4)設備配置
序號 |
名 稱(chēng) |
型 號/規 格 |
單位 |
數量 |
備注 |
1 |
一體化工作臺 |
實(shí)心理化板桌面、鋁合金框架 |
套 |
6 |
每套含6工位 |
2 |
六工位電源控制屏 |
薄膜按鍵 |
套 |
6 |
每套含3臺三菱FX3U系統 |
3 |
多角度展示平臺 |
鋁制氧化處理 |
套 |
6 |
|
4 |
臺式電腦 |
I3 2030/500G/21寸/2G/獨顯 |
套 |
36 |
帶串口 |
5 |
物料傳輸分揀模型 |
典型任務(wù)載體 |
套 |
6 |
編碼器、氣動(dòng)邏輯、多種傳感器、無(wú)桿氣缸等 |
6 |
智能倉儲模型 |
典型任務(wù)載體 |
套 |
6 |
配置步進(jìn)和三菱MR_JE_20伺服 |
7 |
自動(dòng)化裝調模型 |
典型任務(wù)載體 |
套 |
18 |
氣缸、傳感器、機械組裝調試 |
8 |
基礎任務(wù)模型 |
|
套 |
18 |
|
9 |
觸摸屏任務(wù)模塊 |
GT1055 |
套 |
18 |
|
10 |
變頻器任務(wù)模塊 |
FR_D700 |
套 |
18 |
|
11 |
多功能接口模塊 |
薄膜按鍵 |
套 |
18 |
|
12 |
物料送揀任務(wù)接口盒 |
|
套 |
18 |
|
13 |
智能存儲任務(wù)接口盒 |
|
套 |
18 |
|
14 |
三相異步電機任務(wù)模型 |
|
套 |
18 |
|
15 |
教具電機 |
380V 180W 6頭 |
臺 |
18 |
|
16 |
空氣壓縮機 |
靜音(10L) |
臺 |
6 |
|
17 |
接口連線(xiàn) |
迭插線(xiàn)、編程線(xiàn)等 |
套 |
18 |
|
18 |
配套編程軟件 |
GX/EBuilder |
套 |
18 |
|
19 |
鋼制圓凳 |
|
張 |
36 |
|
20 |
工作頁(yè)式教材 |
|
套 |
36 |
含電子檔 |
(1) 電動(dòng)機正反轉控制
(2) Y-Δ降壓?jiǎn)?dòng)控制
(3) 三級皮帶運輸機順序控制
(4) 物料分撿控制
(5) 三級皮帶物料分撿控制
(6) 小車(chē)自動(dòng)往返控制
(7) 小車(chē)多地控制
(8) 速度控制
(9) 位置控制
(10) 多點(diǎn)呼叫裝置
(11) 小車(chē)條件往返控制
(12) 機械手搬運控制
(13) 物資分配控制
(14) 步進(jìn)電機定位控制
(15) 工件多地輸送控制
(16) 位置計算
(17) 彩燈控制
(18) 龍門(mén)機械手物料分配
(19) 步進(jìn)電機控制
(20) 步進(jìn)電機往返與高精度控制
(21) 定時(shí)加溫控制
(22) 室溫采集
(23) 直流電機速度控制
(24) 漸變控制
(25) 數碼溫度顯示
(26) 恒溫控制
(27) 室內保溫控制
(28) 交通燈
(29) 自動(dòng)售貨機
(30) 流水線(xiàn)組裝生產(chǎn)控制
(31) LED數碼顯示控制
(32) 四層電梯控制
(33) GOT與設置參數
(34) 多頁(yè)面GOT控制實(shí)訓
(35) 水塔供電動(dòng)機正反轉控制
(36) 環(huán)形傳輸帶的輸送控制
(37) 變頻器的恒速控制
(38) 變頻器的多段速控制
(39) 脈沖控制的物料位移
(40) 高速脈沖的計數
(41) 上料方式的實(shí)現
(42) 上料方式的條件控制
(43) 傳感器檢測的應用
(44) 不同物料的分類(lèi)
(45) 輸送物料的計數
(46) 物料直線(xiàn)搬運的方式
(47) 定點(diǎn)物料搬運的實(shí)現
(48) 步進(jìn)功能指令的應用
(49) 觸摸屏的工作原理與應用
(50) 觸摸屏軟件的使用
(51) 觸摸屏畫(huà)面的制作
(52) 觸摸屏與PLC的聯(lián)接
(53) 脈沖指令的應用(PLSY、PLSR)
(54) 機械手多點(diǎn)定位
(55) 四軸機械手的控制
(56) 步進(jìn)控制器的應用
(57) 通過(guò)觸摸屏點(diǎn)動(dòng)控制機械手各軸運動(dòng)
(58) 通過(guò)觸摸屏手動(dòng)控制定點(diǎn)抓料放料
(59) 通過(guò)觸摸屏自動(dòng)循環(huán)抓料
(60) 模擬信號的采集
(61) 比較指令的應用
(62) 運算指令的應用(ADD、SUB、MUL、DIV)
(63) FROM與TO指令應用
(64) 擴展功能模塊FX0N-3A的應用
(65) 模擬信號顯示在觸摸屏上
(66) 用觸摸屏修改模擬量設定值
(67) 子程序的編寫(xiě)(P)
(68) 子程序的調用(CALL)
(69) 擴展功能模塊FX2N-1PG的應用
(70) FX2N-1PG控制步進(jìn)電機的實(shí)現
(71) 跺料機雙軸定位的控制
(72) 跺料機順序入庫的實(shí)現
(73) 通過(guò)觸摸屏點(diǎn)動(dòng)控制跺料機雙軸移動(dòng)
(74) 通過(guò)觸摸屏手動(dòng)控制跺料機
(75) 通過(guò)觸摸屏自動(dòng)控制跺料
◆相關(guān)機電一體化實(shí)訓設備: