- 電工電子電氣實(shí)訓設備
- 電力電子電機實(shí)訓裝置
- 過(guò)程控制實(shí)驗裝置
- 工業(yè)機器人智能制造
- 維修電工實(shí)訓設備
- PLC自動(dòng)化實(shí)訓設備
- 數控機床實(shí)訓考核裝置
- 數控機床機械加工設備
- 機床電氣實(shí)訓裝置
- 機電一體化實(shí)訓設備
- 機械示教陳列柜
- 機械專(zhuān)業(yè)實(shí)驗設備
- 傳感器檢測實(shí)驗室設備
- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實(shí)訓設備
- 特種作業(yè)操作實(shí)訓考核設備
- 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗實(shí)訓設備
- 消防、給排水實(shí)訓設備
- 網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)實(shí)訓室設備
- 電梯安裝維修實(shí)訓考核設備
- 熱工暖通家電制冷實(shí)訓設備
- 樓宇智能化實(shí)訓設備
- 環(huán)境工程實(shí)驗裝置
- 流體力學(xué)實(shí)驗裝置
- 化工專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓設備
- 新能源實(shí)驗實(shí)訓設備
- 電力供配電實(shí)訓設備
- 煤礦礦山實(shí)驗實(shí)訓設備
- 液壓氣動(dòng)實(shí)驗室設備
- 教學(xué)仿真軟件
- 軌道交通實(shí)驗實(shí)訓設備
- 船舶實(shí)訓考核裝置
- 駕駛模擬訓練設備
- 新能源汽車(chē)實(shí)訓設備
- 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機底盤(pán)實(shí)訓臺
- 汽車(chē)電器電子實(shí)訓臺
- 特種車(chē)工程機械實(shí)訓設備
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)實(shí)訓設備
- 醫學(xué)教學(xué)模型
- 中小學(xué)實(shí)驗室設備
- 實(shí)驗箱.實(shí)驗儀
- 光電子通信實(shí)驗裝置
- 儀器設備.教學(xué)掛圖
- LG-TSV05型智能網(wǎng)聯(lián)自動(dòng)駕駛微縮車(chē)
- LG-ITP02型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)視覺(jué)識別實(shí)訓臺
- LG-IH05型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)超聲波雷達便攜式實(shí)驗箱
- LG-ITP03型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)激光雷達實(shí)訓臺
- LG-IH04型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)組合導航系統便攜式實(shí)驗箱
- LG-IH01型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)毫米波雷達便攜式實(shí)驗箱
- LG-IKP013型智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)決策規劃仿真實(shí)訓臺
- LG-TSV07型智能網(wǎng)聯(lián)乘用車(chē)高級開(kāi)發(fā)教學(xué)平臺
- LG-TSV10型智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)路協(xié)同智慧燈桿
- LG-TSV08型智能網(wǎng)聯(lián)微縮車(chē)平行駕駛系統
- LG-TSV11型智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)路協(xié)同沙盤(pán)及云控平臺
- LG-IZC02型智能網(wǎng)聯(lián)自動(dòng)駕駛小巴(8座 荷載15人)
- LG-JXY014型機械傳動(dòng)與液壓控制實(shí)訓平臺
- LG-JXY012型工業(yè)機械傳動(dòng)與液壓調試平臺
- LGY-JD011型機電液一體化智能綜合實(shí)訓平臺(液壓
- LG-DLK01型 電力系統綜合自動(dòng)化實(shí)驗平臺
- LG系列 智能建筑實(shí)驗實(shí)訓裝置
- LGJS-3型 模塊式柔性環(huán)形自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)及工業(yè)機器人
- LGJX-82E型 立體倉庫實(shí)訓裝置
- LGJS-1型 現代物流倉儲自動(dòng)化實(shí)驗系統
- LGJS-2型 模塊式柔性自動(dòng)環(huán)形生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)驗系統(工
- LG-2400型 數控模組化生產(chǎn)流水線(xiàn)綜合系統(CD制程
- LGJD-01型 光機電一體化控制實(shí)訓裝置
- LGJD-02型 光機電一體化控制實(shí)訓裝置
- LG-235A 光機電一體化高速分揀實(shí)訓系統
- LGK-III型 數控車(chē)/銑床綜合考核裝置(二合一/生產(chǎn)型
- LG-AT2型 自控原理與計算機控制實(shí)驗儀
- LG-NLY01型 樓宇智能化工程實(shí)訓系統
- LGZK-201G 自動(dòng)化綜合實(shí)訓裝置( PLC、直流調速、觸
- LGPD-205B型 PLC、單片機及微機原理綜合實(shí)訓裝置
教育部首次通過(guò)官方微博解讀2013年教育改革路線(xiàn)
2013-01-18 來(lái)源: 新華社
新華社北京1月17日電(記者 吳晶)“要加強學(xué)校安全立法”“建立農村留守兒童關(guān)愛(ài)機制”“把有限經(jīng)費用在刀刃上”……17日下午,教育部首次通過(guò)官方微博“@微言教育”,為網(wǎng)民解讀“2013教育改革重點(diǎn)工作推進(jìn)路線(xiàn)圖”。
一個(gè)小時(shí)的“微訪(fǎng)談”,教育部政策法規司司長(cháng)孫霄兵共收到330個(gè)問(wèn)題,集中給予16個(gè)答復。106萬(wàn)多位“粉絲”將看到這些簡(jiǎn)潔而明確的政策要點(diǎn)。
在他的回答中,一些政策既定不變,反復重申,如“加大農村和中西部學(xué)校建設和優(yōu)質(zhì)教育資源分配力度”,“學(xué)校要開(kāi)足上好體育課,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”;一些政策回應訴求,力度加大,如“國家將設立專(zhuān)項資金,對在連片特困地區鄉、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補助”,“強化教師進(jìn)入門(mén)檻,杜絕無(wú)資質(zhì)的人進(jìn)入幼兒教師隊伍”;一些政策回答了社會(huì )疑問(wèn),如“高校男女招生比例基本均衡,今后教育部還要考慮進(jìn)一步縮小對于女性招生的限制”。
通過(guò)“微訪(fǎng)談”,受到高度關(guān)注的教育改革進(jìn)一步揭下“面紗”。如,針對一些熱點(diǎn)難點(diǎn),“提倡學(xué)校明確定位,突出特色,改變千校一面的狀況”,“在完成農村義務(wù)教育學(xué)校布局調整專(zhuān)項規劃備案之前,暫停農村義務(wù)教育學(xué)校的撤并。”教育主管部門(mén)也進(jìn)一步表達了改革的意愿,如,北京市的異地高考方案“是一個(gè)過(guò)渡性方案,還會(huì )進(jìn)一步完善”。
在結束這次“面對面”互動(dòng)時(shí),孫霄兵表示希望各位網(wǎng)友“繼續關(guān)注教育,支持教育”。