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- LGY-Z01AL型智慧營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)平臺
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LGA-CM01L型 計算機基礎數智化實(shí)踐教學(xué)平臺
品牌：理工偉業(yè) 咨詢(xún)電話(huà)：010-82827827 82827835
一、建設方案
實(shí)驗室建設預計包含：數智化實(shí)踐教學(xué)平臺和教學(xué)資源。
本方案建設依據程序設計行業(yè)的特點(diǎn)，以“厚基礎、寬知識、重思想、重創(chuàng )新、重實(shí)踐”為核心，采用“理論+實(shí)踐+應用案例”模式。從基礎到進(jìn)階再到提高，由易而難、循序漸進(jìn)，逐步提升學(xué)生的學(xué)習技能和實(shí)踐水平，提高“學(xué)”的質(zhì)量和成效。
在教學(xué)方式上，提供了一站式編程教學(xué)服務(wù)，可滿(mǎn)足用戶(hù)關(guān)于編程的備課、授課、課堂互動(dòng)、課后編程作業(yè)、課程編程考核、編程實(shí)訓拓展、教學(xué)編程考試和教學(xué)分析全過(guò)程教學(xué)，并且針對不同學(xué)習程度的用戶(hù)定制打造實(shí)驗編程學(xué)習環(huán)境和課程體系，讓教學(xué)更簡(jiǎn)單，更高效。
二、數智化實(shí)踐教學(xué)平臺
數智化實(shí)踐教學(xué)平臺采用B/S架構，集編程教學(xué)資源、編程實(shí)驗環(huán)境和工具、應用實(shí)踐和硬件資源為一體的專(zhuān)業(yè)化編程教學(xué)平臺。
數智化實(shí)踐教學(xué)平臺為用戶(hù)解決了缺少編程教學(xué)資源、沒(méi)有編程實(shí)驗環(huán)境工具、怎樣體系化學(xué)習、如何進(jìn)階學(xué)習、提升實(shí)際場(chǎng)景的應用實(shí)踐經(jīng)驗等核心問(wèn)題。從而提高學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習能力，增加自身的市場(chǎng)競爭力。
數智化實(shí)踐教學(xué)平臺采用了課程學(xué)習和應用實(shí)踐互補的方式，以提升學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題的解決和決策提供量化依據的能力。采集學(xué)習數據、分析學(xué)習模式、優(yōu)化學(xué)習流程、改善學(xué)習成果以及實(shí)現管理流程自動(dòng)化，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化成長(cháng)與全面發(fā)展創(chuàng )造了更加美好的藍圖。平臺為用戶(hù)提供了一站式教學(xué)服務(wù)，可滿(mǎn)足用戶(hù)備課、授課、課堂互動(dòng)、課后作業(yè)、課程考核、實(shí)訓拓展、教學(xué)考試和教學(xué)分析全過(guò)程教學(xué)，并且針對不同學(xué)習程度的用戶(hù)定制打造實(shí)驗學(xué)習環(huán)境和課程體系，讓用戶(hù)學(xué)習和教學(xué)更高效。
數智化實(shí)踐教學(xué)平臺采用B/S架構，利用先進(jìn)的程序設計、云計算、大數據和人工智能理念，搭建面向程序設計教育的一體化教學(xué)平臺，產(chǎn)品將對教學(xué)資源、實(shí)驗環(huán)境和工具、教學(xué)流程、虛擬化支撐云平臺和硬件資源進(jìn)行整合和重建，從高校教學(xué)管理者、專(zhuān)業(yè)負責人、課程負責人、教師和學(xué)生等多緯角度上，打造專(zhuān)業(yè)化人才定制培養服務(wù)平臺。
三、平臺功能
1、課程實(shí)訓模塊
課程實(shí)訓模塊提供“一站式”的教學(xué)全過(guò)程，包括課程，班級、學(xué)生、學(xué)習進(jìn)度，實(shí)驗內容，教學(xué)質(zhì)量，課堂互動(dòng)等統一管理，并提供學(xué)生的實(shí)驗記錄的智能分析和評測。
2、教師學(xué)習和開(kāi)課
為了培養教師的綜合能力，建設一只專(zhuān)業(yè)的師資隊伍。教師可以在公開(kāi)課程中，學(xué)習內置和其他教師開(kāi)發(fā)的課程。根據教師的學(xué)習情況，會(huì )推薦相關(guān)的實(shí)驗，提升學(xué)習質(zhì)量。
3、作業(yè)考試模塊
作業(yè)考試模塊是為了幫助教師檢驗學(xué)生的學(xué)習效果，從而設置的教學(xué)評測環(huán)節，教師可利用該模塊發(fā)布作業(yè)和考試，評閱成績(jì)，查看評測分析。
四、實(shí)驗中心模塊
實(shí)驗中心主要為教師用戶(hù)開(kāi)放，主要負責實(shí)驗管理和實(shí)驗環(huán)境管理，為用戶(hù)開(kāi)設課程，提供實(shí)驗內容。
五、素材資源模塊
素材資源主要是為教師用戶(hù)教學(xué)提供了方便，可滿(mǎn)足教輔資源、數據集資源和實(shí)驗內容（理論）的選擇使用。
素材資源分為公開(kāi)素材和我的素材，用戶(hù)可以在開(kāi)設課程的時(shí)候選擇對應的教輔資源和實(shí)驗內容（理論），用作備課和教學(xué)，也可以在創(chuàng )建實(shí)驗的時(shí)候選擇數據集用作實(shí)驗數據。
教輔資源分為備課資料、課件、教學(xué)指導，實(shí)驗內容分為文檔類(lèi)型和視頻類(lèi)型，數據集分為文本、視頻、語(yǔ)音、圖片和其他，并支持常用格式的數據預覽。
用戶(hù)可以創(chuàng )建素材到我的素材中，通過(guò)分目錄管理素材內容。支持編寫(xiě)素材說(shuō)明，支持常用的辦公文件和數據集格式。
六、交流問(wèn)答模塊
為了提高用戶(hù)的學(xué)習效率，方便用戶(hù)之間的學(xué)習交流，平臺提供了交流問(wèn)答模塊。
交流問(wèn)答模塊提供了WIKI，幫助用戶(hù)更好的學(xué)習知識。平臺內置了WIKI內容，涉及到程序設計等領(lǐng)域的內容，用戶(hù)同時(shí)也可以根據需要，分享自己的WIKI。
七、平臺管理模塊
平臺管理模塊是為了保證平臺的平穩運行，方便用戶(hù)對平臺整體的管理和維護，該模塊主要包括平臺整體統計、系統維護、教學(xué)資源管理、用戶(hù)管理和資源預約等。
八、程序設計資源
本教學(xué)體系旨在培養程序設計領(lǐng)域的復合型技術(shù)人才。利用現代化信息技術(shù)將軟件工程教學(xué)的方式、模式、內容多元化，將理論學(xué)習、實(shí)踐教學(xué)和軟件開(kāi)發(fā)、實(shí)戰融為一體，提供JAVA程序設計、C/C++程序設計、Python程序設計、數據結構與算法、Linux網(wǎng)絡(luò )操作系統、操作系統、算法設計與分析、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、數據庫技術(shù)、CSS程序設計等課程，并配備高質(zhì)量的程序設計習題，從基礎到進(jìn)階再到提高，由易而難、循序漸進(jìn)，逐步提升學(xué)生的學(xué)習技能和實(shí)踐水平，提高“學(xué)”的質(zhì)量和成效。
九、平臺優(yōu)勢
1）異構云架構提供系統支撐能力
平臺采用異構云架構，一體化提供程序設計人才培養能力支撐。
完備的實(shí)驗教學(xué)支撐能力。平臺能夠支撐高并發(fā)用戶(hù)作業(yè)。平臺覆蓋教學(xué)的課前、課中和課下整個(gè)過(guò)程，幫助教師和學(xué)生專(zhuān)注于教和學(xué)。定制的編程實(shí)驗開(kāi)發(fā)環(huán)境，方便教師交互式教學(xué)；人性化的聊天室，方便用戶(hù)的課堂互動(dòng)；課后在線(xiàn)布置作業(yè)和考試，自動(dòng)評分，高效省力；針對學(xué)生的學(xué)習特性，定制化生成專(zhuān)屬的用戶(hù)畫(huà)像。
2）豐富的學(xué)習及實(shí)踐資源兼容性
平臺兼容豐富的編程課程資源和題庫資源，幫助用戶(hù)解決課程代碼難以銜接，編程競賽打榜，代碼編程學(xué)習測試等問(wèn)題。
3）優(yōu)秀的拓展能力
平臺為提供更好的個(gè)性化解決方案，提供平臺拓展能力。拓展緯度包含無(wú)縫拓展服務(wù)器算力資源、自定義虛擬機資源配置能力、自定義課程能力、自定義課程質(zhì)量分析算法能力能力等。
4）以數據分析為支撐的多教學(xué)場(chǎng)景管理
教學(xué)過(guò)程必須要滿(mǎn)足虛實(shí)結合的特點(diǎn)，采集教學(xué)過(guò)程中數據，將學(xué)習質(zhì)量反哺給教師，形成閉環(huán)。記錄包括課堂演示，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐等與實(shí)際教學(xué)相吻合的場(chǎng)景的行為數據，并反饋給學(xué)生和教師，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。